各二级学院：
      为深入贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，落实《高等学校课程思政建设指导纲要》等精神，进一步推进课程思政内涵式发展和质量提升，学校决定组织开展2025年度校级课程思政示范项目申报工作，现将相关事项通知如下：
      一、申报条件
      (一) 课程已纳入人才培养方案，实施学分管理，并至少经过2个学期或2个教学周期的建设和完善。
      (二) 课程结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘蕴含的思政教育资源，优化课程思政内容供给，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，以政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养为重点，将做人做事的基本道理、社会主义核心价值观的要求、实现中华民族伟大复兴中国梦的使命与担当以及马克思主义的基本立场观点方法贯穿到课程教育教学中。
      (三) 课程注重体现学校办学定位和专业特色，注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一，科学设计课程目标和教案课件， 将思政教育有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。
      (四) 课程注重课程思政建设模式创新，教学内容体现思想性、前沿性与时代性，教学方法体现先进性、互动性与针对性，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。
      (五) 课程可由1名教师讲授，也可由教学团队共同讲授。课程教学团队成员参与课程不得超过2项。课程团队原则上不超过5人。
      (六) 课程授课教师政治立场坚定，师德师风良好。课程负责人具有高级职称，能够准确把握本课程开展课程思政建设的方 向和重点，并融入课程教学全过程。课程教学团队人员结构合理，任务分工明确，集体教研制度完善且有效实施，经常性开展课程思政建设教学研究和交流，课程思政建设整体水平高。
      (七) 课程注重理论与实践相结合，组织学生积极开展社会实践，促进学生自我教育，使课堂教学与社会实践相互支撑，不断拓展课程思政建设方法和途径。
      (八) 课程考核方式和评价办法完善，育人效果显著，学生评教结果优秀，校内外同行专家评价良好，形成较高水平的课程思政展示成果，具有良好的示范辐射作用。
      (九) 职业教育课程要体现职业教育类型特征，坚持立德树人、德技并修，有机融入劳动教育、工匠精神、职业道德、职业精神和职业规范等内容。
    （十）鼓励联合申报课程。鼓励思想政治理论课教学部教师或从事思想政治工作的管理人员作为课程共建人，共同参与课程设计、教案撰写、教学指导等。
     (十一) 已经获得学校示范课程立项的课程不在申报之列。
      二、推选和立项数量
      (一)专任教师≤15人的教学部门可推荐课程不超过1门；专任教师16~30的教学部门可推荐课程不超过2门；专任教师31人以上的教学部门可推荐课程不超过3门。
      (二) 本年度计划立项10-15门校级课程思政示范课程。
      三、申报材料要求
      各二级学院要高度重视，积极组织申报工作。于2025年9月30日前完成推荐课程的申报工作，将申报书（附件1）、教学设计（附件2）、课程教案、汇总表（附件3）电子版（word版）发送至教学科研部邮箱jxky413@163.com，文件夹命名格式为“XXXX学院+2025年课程思政示范课程申报”。纸质版材料一式一份报送至教学科研部。材料不全不予受理，个人报送不予受理，逾期不予受理。
教学科研部负责项目的立项、检查和验收工作。择优推荐参与省级申报。
      附件：1.课程思政师范课程申报书
                2.课程思政教学设计
                3.汇总表  

                                                                              教学科研部
                                                                           2025年7月15日