德州科技职业学院关于开展“技能成才 强国有我”主题活动的通知

新闻编辑: 发布日期:2025-07-07
各二级学院:
        为深入贯彻“未来属于青年,希望寄予青年”的重要寄语精神,引导学生坚定拥护党的领导和社会主义制度,厚植爱国情怀与报国之志,走技能成才、技能报国之路,现开展“技能成才 强国有我”主题教育活动。通过系列实践活动,推动学生将“请党放心,强国有我”的承诺转化为实际行动,实现德技并修、全面发展。具体事项通知如下:
        一、活动主题
        技能成才 强国有我
        二、活动内容
       (一)讲好故事活动
       1. 巩固教育成果
       (1)各学院、班级总结“青年工匠心,青春奋进新时代”等主题教育经验,延续“我们一起学”“红色基因传承”等活动,组织学生系统学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。
       (2)创新教育形式,通过观看红色影视作品、开展实践研学、组织联学展示等方式增强学习实效。
       2. 主题讲述活动
       (1)围绕“我家乡的故事”“我眼中的母校与百年历程”“我心中的革命人物”等主题,鼓励学生结合地区、学校或专业特色,讲述学习教育的所学、所感、所思、所悟。
       (2)学校领导以党史学习为重点,为学生开设专题思政课,推动新时代中国特色社会主义思想入脑入心,深化理想信念教育。
       (二)榜样引领活动
       发挥榜样人物与典型事迹的示范作用,引导学生树立“把小我融入大我”的远大理想,坚定“强国必定有我”的信念,坚持德技并修,争做技能人才。
       1. 学习道德榜样:以时代楷模为标杆,强化爱国主义教育,引导学生践行“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则,将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。
       2. 寻访职业榜样:组织学生寻访大国工匠、劳动模范、行业能手、优秀毕业生等,挖掘成长事迹,通过短视频、座谈会、报告会等形式宣传“技能成才”故事,以身边典型带动学生修身立行。
       3. 选树朋辈榜样:遴选在自立自强、刻苦学习、精益求精等方面表现突出的在校学生,宣传其在职业教育、技能提升、工匠精神传承中的典型事迹,形成朋辈引领效应。
       4. 争做奋进榜样:引导学生结合榜样事迹制定职业生涯规划,开展“未来工匠说”“我要做榜样”主题演讲、社会实践等活动,激发学习热情,树立成长目标,形成比学赶超的良好氛围。
        (三)“文明风采”活动       
       1. 结合学校德育与思政教育,创新开展职教特色鲜明的 “文明风采” 活动,涵盖职业精神培育、劳动教育、体育美育、法治安全、心理健康、数字素养等内容,加强法治教育、公共安全教育、心理健康教育、生命教育、禁赌禁毒教育、数字素养教育、科学精神培养等。
       2. 推进在校学生学习践行,开展校园爱国卫生运动、抗艾防艾行动等活动,统筹育人活动。
       三、工作要求
       (一)精心组织,注重实效。高度重视、精心组织、力求实效,针对学生特点设计喜闻乐见的活动,坚持活动育人、实践育人,避免形式主义;完善“院校组织,班班活动,人人参与”机制,引导全体学生广泛参与,确保全体学生受益。
       (二)打造特色成果。打造一批能够讲好职教故事,展示新时代学生爱国热情、奋进风采的活动成果,引导学生以“榜样故事我来说”,以“未来工匠说”分享学习榜样的感悟及技能报国的具体规划,讲述自己学习榜样人物典型事迹的感受感悟,以及今后树立远大理想、刻苦锤炼技能、养成职业精神,做新时代追梦者,走实技能成才、技能报国之路的具体打算和做法。
       (三)强化宣传推广。做好育人活动开展情况的宣传和成果展示,用好 “三微一端”等新媒体平台,通过学校短视频号、公众号等广泛推送播放,筑牢拓展网络德育和思想政治教育阵地。  
       四、展示总结
       (一)通过学校微信公众号、“文明风采” 活动网站等平台宣传活动进展,推送优秀视频与典型报道,协调有关方面做好典型人物、典型活动的深入挖掘和宣传报道工作。  
       (二)各学院总结活动开展情况,形成包含基本情况、做法、成效、建议的总结报告。
       五、材料报送
       各学院需至少开展两项相关活动,于2025年9月10日前将总结材料(图文并茂)、活动方案或通知、“榜样故事我来说”“未来工匠说”优秀成果视频等电子版及开展情况统计表(附件1),发送至教学科研部邮箱:jxky413@163.com。
                                                                                                             教学科研部
                                                                                                          2025年7月7日
 

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