近日，德州科技职业学院2024 - 2025学年第二学期学生评教工作顺利落下帷幕。此次评教工作在教学科研部质量管理办公室的精心组织与创新推动下，取得了显著成效，为学校教学质量提升注入了新的动力。
        一、创新评教方式，拥抱数字化浪潮
        为适应时代发展需求，提高评教工作的效率与准确性，教学科研部质量管理办公室大胆革新，摒弃了沿用多年的传统纸质调查问卷评教方式，转而借助教务系统开展数字化评教。这一创新举措不仅顺应了教育信息化的发展趋势，更为师生带来了极大的便利。学生们无需再受时间和空间的限制，只需通过电脑或手机登录教务系统，即可随时随地完成评教任务。同时，数字化评教也大大减少了纸张浪费，符合绿色环保理念。
        二、攻坚克难，保障评教工作顺利推进
        在评教工作推进过程中，质量管理办公室遇到了诸多困难。首先，在前期任课教师绑定环节，个别学院由于对系统流程不熟悉，评教工作的前期进度受到了一定程度的阻碍。其次，部分学生遭遇账号登录问题，或是因对教务系统的操作流程不熟悉，导致评教进度整体放缓。最后，在数据处理方面，由于评教数据量庞大，如何确保数据的准确性和安全性成为了一大挑战。面对这些问题，质量管理办公室迅速行动，安排专人负责解答师生在评教过程中遇到的问题，及时处理系统故障，确保评教工作不受影响。
        三、圆满完成评教，助力教学质量提升
        经过质量管理办公室全体工作人员的不懈努力，全校五百多位教师的评教工作得以顺利完成。此次评教涵盖了教学态度、教学内容、教学方法、教学效果等多个维度，全面、客观地反映了教师的教学水平和质量。评教结果将为学校的教学管理、教师绩效考核和专业发展提供重要依据。
        此次学生评教工作的圆满结束，标志着德州科技职业学院在教育教学信息化建设方面迈出了坚实的一步。学生评教是教学质量监控体系的重要组成部分，通过评教可以及时了解教师的教学情况和学生的需求，为教师改进教学方法、提高教学质量提供有针对性的建议。未来，学校将继续深化教育教学改革，不断创新评教方式，完善评教体系，推动学校教学质量再上新台阶。
                                                                                                                                  教学科研部
                                                                                                                                2025年6月26日