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报！我校信息工程学院“双主体、双导师、准员工”培养模式创新成果荣获山东计算机学会教学成果二等奖
山东计算机学会职业教育类教学成果奖评选再创佳绩！ 在迟会礼院长的悉心指导下，德州科技职业学院2025年教学成果申报工作高效推进，捷报频传。
其中，由孙中诺副院长主持完成的“‘双主体、双导师、准员工’：现场工程师培养模式的创新与实践” 教学成果，凭借其显著的创新性与突出的实践价值，在激烈的竞争中脱颖而出，荣获山东计算机学会职业教育类教学成果二等奖！
其中，由孙中诺副院长主持完成的“‘双主体、双导师、准员工’：现场工程师培养模式的创新与实践” 教学成果，凭借其显著的创新性与突出的实践价值，在激烈的竞争中脱颖而出，荣获山东计算机学会职业教育类教学成果二等奖！
该成果由张玲老师主笔撰写，凝聚了项目团队全体成员的智慧结晶与辛勤付出，从理念构思到实践落地，团队成员紧密协作，深入探索职业教育新模式，致力于培养适应产业需求的高素质现场工程师，是我院协同创新、深耕职业教育的又一重要体现。
此次获奖，是对该成果的高度认可，也是对团队不懈努力的最佳褒奖，更是我院深化教育教学改革、提升人才培养质量的重要体现，彰显了团队在职业教育创新与实践道路上的卓越探索与实力。
此次获奖，是对该成果的高度认可，也是对团队不懈努力的最佳褒奖，更是我院深化教育教学改革、提升人才培养质量的重要体现，彰显了团队在职业教育创新与实践道路上的卓越探索与实力。