为深化课堂教学改革，提升教师教学基本功，打造高效课堂，德州校区于今日（2025年6月22日）下午4：30在A6-203教室成功举办了“课堂教学板书设计”专题培训会。本次培训面向德州校区全体教师，旨在系统梳理板书设计的理论精髓与实践技巧，助力教师优化课堂教学呈现。
 

        培训内容紧密围绕“板书设计”的核心要素展开，深入浅出地解析了板书的定义与多重价值。主讲人强调，精心设计的板书不仅是教学要点的提纲挈领，更是师生情感互动、心灵碰撞的桥梁，有助于教师权威的树立、学生注意力的有效分配及身心健康发展。清晰、美观、富有逻辑的板书对于体现教学意图、突出重难点、巩固学生记忆、深化学习效果、提高教学效率具有不可替代的作用。
 

        会议重点阐述了板书设计的关键原则与实用方法：
 

        内容精要，目的明确：强调板书设计需紧扣教学目标，高度概括教材内容，精准使用关键词，做到简洁完整。
 

        结构清晰，逻辑严谨：要求板书布局合理，直观反映教学内容的内在逻辑结构（如时间、空间、因果、总分、对比等关系），条理分明地呈现教学思路与编排思路。
 

        书写规范，美观大方：对教师的书写提出了“正确（无错字别字病句）、规范（使用标准简化字）、美观（大小匀称、排列整齐、行距合理）”的具体要求，并详细讲解了粉笔运笔技巧（约70°斜角，用力均匀）和版面规划（如标题区、推演区、绘图区、便写区的划分与安排）。
 

        方法多样，重点突出：介绍了提纲式、图文式、表格式等常用板书类型，并讲解了如何恰当地使用点号、短线、色彩、大小变化等符号进行重点标注，同时避免滥用以保持版面整体协调美观。
 

        主讲人结合生动的实例，详细演示了板位安排的艺术，强调应像规划报纸版面一样精心设计黑板空间，充分利用有效面积，做到四周留空适当、分片书写、字距合理、主次分明、层次清晰（正确使用序号），确保板书整体布局有序、重点突出，给学生以清晰的信息和美感体验。