12月19日，继续教育学院召开期末教学工作部署会议，统一思想、凝聚合力，为新阶段高质量发展谋篇布局。会议在学院赋能中心综合会议室举行，由继续教育学院书记、院长张蕊主持。会议系统梳理并总结了本学期教学工作的成效与经验，重点围绕期末各项教学任务作出安排部署，进一步凝聚共识、统筹全局，为持续推动学院内涵式发展筑牢坚实根基。

      会议指出，本学期以来，学院教学工作紧扣高质量发展目标，稳步推进、成效初显。张蕊院长在讲话中强调，就业赋能是学院的中心任务，教学质量是学院发展的生命线。她代表学院向全体教学一线教师的辛勤付出表示衷心感谢，并就下一阶段工作提出明确要求：一要牢固树立“以生为本”的教育理念，将学生成长成效作为检验工作的根本标准；二要勇于改革创新，着力破解教学过程中的难点与堵点问题；三要层层压实责任，确保各项教学部署落到实处、取得实效，合力推动学院教育教学质量实现新提升、迈上新台阶。

       本学期面向全体2025级大一新生开设的《大学生职业生涯与发展规划》公共基础课，具有重要的奠基性意义。该课程旨在引导学生从入学伊始，便系统性地开启自我探索与外部认知的双向旅程。课程将帮助学生厘清个人兴趣与优势，明确技能提升与学业规划的路径，进而初步构建个人的职业发展版图。通过学习，学生将学会如何洞察行业前沿动态，锁定潜在的未来职位，并最终绘制出专属的、动态调整的“职业规划树”。这将有效帮助新生实现从高中生到大学生的关键角色转变，树立长远发展目标，为后续的专业学习与综合能力培养注入持续的内生动力。

       会议还对《大学生职业生涯与发展规划》课程期末考核工作进行了专项安排。张蕊院长介绍，该课程将以“个人职业规划十项学习任务”的完成作为期末结业考核，要求学生结合课程所学，立足自我认知与专业背景，完成一份系统、完整、个性化的职业发展规划方案。她强调，此项设计既是对学生本学期学习成效的综合检验，也是引导学生将理论知识转化为实践能力的关键环节，相关教学工作需周密部署、稳步推进。

       总结过往经验，共绘发展蓝图。本次会议不仅是对本学期教学工作的有效复盘，更是对下一阶段高质量发展目标的全面动员。继续教育学院全体教师将进一步明确方向、统一行动，以扎实的教学工作和育人实效，共同书写继续教育学院发展的新篇章。