继续教育学院联合各二级学院于6月21日至7月3日顺利完成两个批次的职业技能等级认定工作。本次认定涉及健康管理师、室内装饰设计师、互联网营销师、电子商务师、电工、工业机器人系统操作员、计算机程序设计员、计算机维修工、网络与信息安全管理员、无人机驾驶员、形象设计师、汽车维修工等12个职业工种，参与考生达1878人次，安排考场（理论+实操）共82场。面对考核任务繁重、工种类型多样、考生人数众多等复杂情况，继续教育学院通过科学调配资源、完善考务管理、加强技术支撑等措施，与各二级学院通力合作，确保了此次大规模职业技能认定工作的顺利实施。
德州禹城市人社局职业技能鉴定中心主任杨广来到考试现场检查指导工作，继续教育学院党支部书记、院长张蕊陪同。
为确保考试规范有序开展，各二级学院院长、教学主任深入各考场开展巡视督导，重点检查考务组织、试题设置、考场秩序、监考安排及视频监控等关键环节，全面强化考风考纪管理，为考生营造公平公正的考试环境。
我校始终坚持高标准推进职业技能等级认定工作，严格遵循自主评价规范要求，科学统筹、周密部署考前各项准备工作。在考评工作启动前，专门召开考务协调会议，细化职责分工与协同机制，重点加强考风考纪教育、考务流程演练及突发事件处置等专项培训。秉持"标准从严、程序规范、监管到位"的工作准则，提高站位，实施全链条精细化管控，构建标准化考务管理体系，全面夯实考试安全基础，确保考评工作的规范性和权威性。
在考试中，全体考生展现出良好的职业素养，严格遵守考场纪律。理论考核时沉着冷静、思路清晰；实操环节中，考生们精准完成工业机器人参数设置、熟练操控无人机飞行、出色完成室内设计创作、计算机程序编写、电气设备检修、汽车故障诊断以及互联网营销和电商运营优化等实操考核项目，全面展现了新时代技术技能人才扎实的专业功底和精益求精的职业风范。
本次多工种、大规模职业技能等级认定工作的顺利完成，有力验证了我校应用型人才培养体系的建设成果。站在新的发展起点上，继续教育学院将联合各二级学院进一步推进产教协同育人：一是健全“岗位-课程-竞赛-证书”四位一体的培养机制；二是优化模块化课程结构；三是创新实践教学方法，系统构建以职业能力为导向的人才培养体系。通过实现专业教学标准与职业技能标准的深度融合，促进教育供给与产业需求的精准匹配，持续提升技术技能人才培养水平，为服务区域经济发展输送更多高素质技术技能人才。
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