一、专业特色与亮点
数控技术专业是德州科技职业学院智能工程系重点发展的专业之一，是省级品牌专业。经过几十年的发展，数控技术专业教学团队已形成一支年龄、学历、职称、知识结构合理的教学梯队。数控技术专业教学团队于2008年荣获禹城市“教育先进单位”；2009年荣获山东省“教学管理先进集体”；2011年荣获省级“优秀教学团队”。该专业现有教师专任10名，其中具有高级职称的4名。“双师”素质比例80%以上，近几年指导学生参加国家级、省级技能大赛获得特等奖1项，一等奖3项；参与国家、省级以及横向课题10余项, 发明专利2项。
1、教学成果成绩斐然
教学团队教学教研成果显著，该专业先后有8门专业课程被评为省级精品课程，4门专业课程获得山东省省级精品资源共享课立项。
2、技能大赛硕果累累
数控专业学生在老师的指导下积极参加省级、国家级技能大赛，创建优异，硕果累累，取得了特等奖1项，一等奖2项，二等奖5项的好成绩。
二、课程设置
数控技术应用专业培养德、智、体、美全面发展，掌握现代制造的基本理论、方法和技术，掌握数控加工工艺和数控加工程序编制，掌握典型数控机床的结构和工作原理等基本知识,具备数控机床的操作、编程、管理与检测维修技术技能,获得中级职业资格证书,能在现代制造行业生产一线从事加工制造、技术管理等工作的高素质高技能人才。
本专业主要面向现代制造业生产一线培养高技能型人才，在课程设置中注重通识教育与专业教育相结合，按照“必须、够用”原则，适当安排《高等数学》、《计算机应用基础》、《大学英语》等课程，使学生具备必要的人文基础和基本素质；专业技能教育中，在学习经过整合的专业基础课程《工程制图与CAD》、《工程材料与加工成型》、《机械设计基础》、《电工与电子技术基础》等的基础上，主要以三种应用技能为主线设置课程：
数控加工操作与数控加工程序编制应用技能：《数控机床与编程》、《公差配合与技术测量》、《机械制造工艺学》、《先进加工技术》。
CAD/CAM软件应用技能：《AutoCAD》、《MasterCAM》、《Pro/E3.0》、《UG》。
数控设备的安装调试维修、技术服务应用技能：《电气控制与PLC应用》、《数控机床故障诊断与维护》。
本专业采用“实训中心+生产企业”的2.5+0.5人才培养模式。以职业能力为中心构建理论与实践教学体系，拓宽基础，强化实践，注重创新精神培养。学生通过三年的学习，除获得本专业的毕业证书外，还通过培训，可获得计算机应用能力证书、中级维修电工证书、中级电焊工证书及车工和数控机床维修工等职业资格证书，为顺利就业获得高薪打下坚实基础。
三、实习实训条件
为提高学生动手能力，加强学生实践技能培养，机电一体化专业设有实习工厂和 十几 个实训室，具有数控加工中心、数控车床、数控铣床、数控电火花机床、数控线切割机床、三坐标测量仪、三维扫描仪、3D打印机、数控雕刻机等先进的实习实训设备，教学仪器设备总值近 1000万元。为保障学生就业提供了充足的技能保障。
数控技术专业主要培养面向数控技术领域和制造业，有较高的实践技能以及较强的实际工作能力，熟练掌握数控加工工艺和数控加工程序编制，能胜任数控加工设备的操作、编程、调试、维护、营销、管理及技术服务的技术应用型人才。
目前，我国数控编程、数控机床操作和维护人员严重不足，这使得数控技术专业成为国家人才紧缺的四大专业之一，中高级技术人才短缺，身价自然上涨。因此，该专业毕业生一直是人力资源市场上最受欢迎的专业人才之一，工作条件好，待遇优厚。
数控技术专业毕业生主要从事的职业主要有：
1、数控加工企业生产一线的技术岗位。
(1)事数控加工的工艺组织、编程实施的技术与管理工作；
(2)从事数控机床的调整、操作、常规维护及管理工作；
(3)从事数控机床的技术改造工作；
(4)从事车间班组及其他基层部门管理工作。
2、机械加工、设计行业的计算机辅助设计岗位。
(1)从事机械零件加工工艺编制及产品制造；
(2)从事各种机加工零件图及产品装配图的绘制工作；
(3)从事产品设计与开发、模具设计(塑胶模、五金模)工作；
3、计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）软件及设备的应用技术岗位。
(1)从事计算机辅助设计与制造软件及设备的调试、使用、客户服务等工作；
(2)从事工业产品三维造型设计工作。
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